学生姓名：W同学
所在院校：美高
学生成绩：托福109，GPA 3.3+，SAT1 2230 AP课程参加了3门全部都是满分
录取院校：加州伯克利大学
院校排名：20

 关于加州伯克利】
加州大学伯克利分校(University of California, Berkeley)，简称伯克利(Cal)，位于美国旧金山湾区伯克利市，是世界著名公立研究型大学、在学术界享有盛誉 ，位列2015年usnews世界大学排名世界第3、ARWU世界大学学术排名世界第4 。伯克利是加州大学的创始校区，也是美国最自由、最包容的大学之一;该校学生于1964年发起的“言论自由运动”在美国社会产生了深远影响 ，改变了几代人对政治和道德的看法。伯克利还是世界上最重要的研究教学中心之一 ，ARWU理科排名世界第1 、工程及计算机科学世界第3 、人文社科也长期位列世界前5 ，与南湾的斯坦福大学共同构成了美国西部的学术中心。
　【美高背景，挑战微积分等高难度AP课程】
　　W同学的美高背景相较于国内申请的学生有了更多机会接触到美国的文化，整体学习能力很强。此外，相比高中的课程，AP课程难度更大，拥有更高的国际认可度，尤其是W同学所选择的AP课程都是难度比较大的科目，比如微积分等课程，W同学拥有非常优异的AP成绩，这无疑能将他跟其他的高中生区分开来; 而我们申请团队也充分利用了学生背景中的AP课程优势，讲述了学生在高中期间愿意选择更高难度的AP课程，这也是美国大学比较看重的一点。
　　【积极投身各类活动，充分增强自己的软实力】
　　申请美国top名校的同学一般都具备非常优异的成绩，但如果在众多学霸中脱颖而出，赢得美国大学录取委员会的青睐呢？这时候学生的软实力就尤为重要了，W同学就通过各种比赛和活动来体现自己的综合实力。
针对学生的课外活动多局限于短期或者一次性的活动，在活动的延续性方面做得不好，我们建议学生做的活动一定要有一定持续性和完整度，比如W同学在高中就组织了国学社团，来宣扬中国传统文化，吸引了很多学生，社团办的有声有色，并且持续了两年之久。W同学还参加了模拟联合国大会，并且代表学校进入了在纽约举行的决赛。W同学还是一个多才多艺的文艺青年，国标舞和单簧管都是信手拈来，参加了州内的很多比赛并且取得了很好的名次，所以可见，美国大学要的不是只会读书的nerd，而是具有丰富背景的复合型人才。
　　【与老师建立良好关系】
　　美高老师在给学生写推荐信时会非常客观，会把这个学生多年来展现出来的优点和缺点如实报告给学校，这也是美国人做事的特点。所以与老师建立良好的关系是非常重要的，例如，“表明学生的求知欲，积极参加课堂讨论”，这样的推荐就会很有帮助。所以，我们建议陈同学在高中期间一定要与老师建立良好的关系，使作为你的推荐人的老师真正了解你的闪光点，为你说的“好话”就会有的放矢，这样才能给美国大学的招生官们留下深刻印象。
　　
　　【申请团队积极配合，化被动为主动】
　　美高的guidance counselor是个非常重要的人物！这个人的能力与办事效率会直接影响同学们的的申请结果。经验丰富、有名校学历背景的counselor可以用一己之力把幸运的小伙伴们送进天堂，而经验贫乏、办公效率低的counselor很可能让申请事倍功半。所以在申请后期，我们的申请老师给学校写邮件，积极询问录取进度，表达对于学校的浓烈兴趣，同时主动补寄了材料。在申请处于被动的情况下，我们的申请老师利用自己多年的申请经验，敏锐的做出判断和决策，化被动为主动，成功拿到该校的录取。