基本情况：L同学在高考后找到的我们，学生在新乡一中毕业，高中平均分86分，没有语言成绩，高考成绩435分，
辅导过程：我们对学生进行了语言能力评估之后觉得学生基础是有将近5.0的水平，妈妈是希望孩子能够尽快过去，我们当时给学生选择了圭尔夫大学的语言课程，没有选择在多伦多，温哥华这样的大城市，就是考虑给孩子提供一个更好的语言学习环境。孩子在国内和国外学习语言期间我们的学管老师一直全程跟踪，每周跟学生见面或者视频沟通一次，了解学生出勤状况，给予正确的学习方法和引导，解答学习当中遇到的问题。
案例分析：
学生当时申请加拿大大学的时候是没有语言成绩的，我帮助学生申请了圭尔夫大学的双录取，学生在加拿大学习了一定时间语言之后在加拿大一直进行雅思考试，并且学生出国前的目标就是去阿尔伯塔大学学计算机专业。后来学生考取了6.5分的雅思在我和文案老师的不懈努力之下帮学生争取到了这枚宝贵的offer和价值10万人民币的巨额奖学金。
